子どもたちの気持ちに寄り添い 自然な笑顔が引き出せる保育者に

保育士

石橋さん

(2024年度卒業)

めぐみ保育園

大学時代は、さまざまな事例について仲間と意見交換し合うことで、保育に関する知識や子どもへの関わりについて学びを深めました。他にも、ゼミで教材実践の経験を重ね、具体的なコツを教えていただいたことが、毎日の読み聞かせに活かされています。

保育園での毎日は、子どもの日々の小さな成長に感動したり、子どもたちの笑顔に自分も自然と笑顔になれたりと、幸せな瞬間がたくさんあります。これからも、子どもたちの気持ち一つひとつを大切にし、丁寧に関われる保育者でありたいと思います。


子どもたち共に学び 経験を重ねて自分自身も成長

小学校教諭

水野さん

(2024年度卒業)

長崎南山小学校

毎日の授業で子どもたちの豊かな発想に触れ、私自身も新たな発見をし、成長していると感じています。今は、子どもたちの成長を間近で感じ、共に喜び合えることが一番のやりがいです。

学生時代の教育実習や児童支援活動の経験は、現在の授業づくりや学級経営をするうえで大きなヒントになっています。放課後に仲間と大学に残り、模擬授業の練習を重ね、互いに意見を出し合い試行錯誤した時間は、とても良い経験だったと感じています。

これからも子どもたちと共に学び、自身も成長し続けられるように頑張ります。


子どもたち一人ひとりの成長を感じられる瞬間が幸せ

幼稚園教諭

前山さん

(2022年度卒業)

くるみ北幼稚園

大学では、講義や模擬保育などととおして、保育に関する知識や学びを深めました。ゼミでは、保育施設で実践を行い、貴重な経験を重ね、保育実践の力を高めることができました。

現在は、夢だった「幼稚園教諭」として、子どもたちと笑顔あふれる日々を過ごしています。子どもたち一人ひとりの成長を感じる瞬間はとても幸せです。

今後も、子どもたちが「幼稚園楽しい!」と思える保育を心掛け、子どもや保護者に寄り添うことができる保育者でありたいと思います。


大学の仲間と切磋琢磨し 知見を深めたことが良い経験に

小学校教諭

三谷さん

(2023年度卒業)

長崎市立大浦小学校

小学校教諭は、子どもたちと喜怒哀楽を感じながら、共に成長できるところが最大の魅力であり、今の私の何よりの喜びです。

大学では教育実習や児童支援活動を通じて、子どもたちと関わりながら、各教科教育法や多様な子どもとの接し方を学ぶことができました。特に模擬授業や協議を何度も実践できたことは、現在の授業づくりに大いに役立っていると実感しています。

大変なこともありますが、これからも子どもたちの心に寄り添い、日々成長し続ける教員でありたいと思いっています。