小学校教育実習指導の授業では、9月から始まる教育実習のための理論と実践を学んでいます。
今回は、教育実習を受け入れてくださる小学校現場の教頭先生のご講話です。教員免許取得を目指す大学生を、学校現場の先生方はどのような思いで、どのような準備をして迎えてくださっているのかを聞かせてもらうのです。講師として来てくださったのは、長崎市立上長崎小学校の高橋泰之教頭先生です。
基本的に母校での教育実習をお願いして受け入れてもらっています。ただこれは、当たり前のことではないのです。学校現場では日常的な業務が行われ、子供たちへの熱心な指導が展開されています。そこへ実習で来た学生への指導が加わるのです。実習生を受け入れる学級の担任の業務と負担は増すことになります。大変であるはずの教育実習生の受け入れですが、高橋教頭先生は学校現場にとっては刺激のある貴重な機会であると捉えてくださっています。
ご講話は、アイスブレイクの楽しい活動から入り、大学生が小学生だった頃からすると、大きく変化してきた現在の学校現場の様子を丁寧に説明いただいたり、小学校の日課を紹介してくださったりしました。模擬的な授業体験もしました。
そして「いい先生」とは何かについてや教育実習生に求められていることについても話がありました。一番は「子供たちと進んで関わること」と聞いて、学生には笑顔がみられました。最後に「ま～間違っていい」「じ～じっくりでいい」「め～面倒でいい」の「まじめ」であればいいと言われ、前向きな表情になっていることが感じられました。
実習生は、感謝の気持ちを忘れず、全力で頑張ってほしいものです。
